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江苏1700万未成年人学习“八礼四仪”
发布时间:2014-02-17
文章来源:南京日报
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  学校要在学生7岁、10岁、14岁和18岁这4个时间点举行特定仪式,教育引导未成年人强化文明礼仪素养;校方和家长也要引导未成年人在日常生活中注重仪表、餐饮、言谈等8方面的文明礼仪。昨天,省文明委召开新闻发布会宣布,从今年春季学期开始,江苏将在全省开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。

  我省现有1700万未成年人,仅有14%的学校设有文明礼仪教育专门课程,经常性开展文明礼仪主题教育活动的学校仅占23%左右,家长对此也不大重视,有60%的小学生并不真正掌握该年龄段应该掌握的文明礼仪要求。

  目前,有关文明礼仪方面的内容往往散落在各类德育教材之中,缺少规范系统、由浅入深,并符合现代社会要求的礼仪教育读物,仅有8%的学校拥有文明礼仪教育校本教材。

  为改变这一现状,省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》。《意见》强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时,学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

  《意见》强调,学校举行成人礼时,要主动邀请地方政府领导和社会各界人士代表进行现场指导观摩。据了解,文明礼仪养成教育将纳入全省中小学教育教学的各个环节,同时也纳入省级骨干教师培训的重点内容。学生文明礼仪日常行为表现情况也将纳入学生综合素质评价体系,作为评优评奖的依据之一。

  教育部门还将邀请一些社会学家、教育专家、德育专家和有丰富实践经验的一线中小学(幼儿园)校长(园长)、团委书记、少先队辅导员、德育主任等,组建未成年人文明礼仪养成教育专家库,定期开展专题研讨和调研视导,不断提高文明礼仪教育的科学性、针对性和有效性。

  此外,各级团组织将通过开展各类团队活动,强化文明礼仪体验和学习;妇联则将利用各种平台和活动,引导家庭教育。

  新闻链接

  八礼

  仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

  餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅

  言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善

  待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人

  行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

  观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

  游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

  仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

  四仪

  7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范

  10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩

  14岁:青春仪式,要让初中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步

  18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国(记者 王茸)

责任编辑:贾丁杰 陈略

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